Imam, K. et al. 2024. تنفيذ تعليم نظم المفردات للمستوى المبتدئ على أساس المدخل السياقي بمدرسة دار الفلاح الدينية رامبان كولون جرمي بندووصا: Implementing Vocabulary System Education for Beginners Based on Contextual Approach at Dar Al-Falah Religious School in Ramban Kulon Cermee Bondowoso. Journal of Arabic Language Teaching. 4, 1 (May 2024), 29–50. DOI:https://doi.org/10.35719/arkhas.v3i2.1590.