Sani, A. M. (2024). أثر المدخل الاتصالي في تعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها في معاهد تأهيل المعلمين: The Impact of the Communicative Approach on Learning Arabic for Non-Native Speakers in Teacher Training Institutes. Journal of Arabic Language Teaching, 4(1), 67–84. https://doi.org/10.35719/arkhas.v4i1.2025