WIJAYA, Mualim; MAUFIROH, Asviatul; MUHAMMED AL ANESI, Amal Ahmed. تنفيذ طريقة تدريس الأقران في تعزيز فعالية تعلم اللغة العربية لطلاب مدرسة الابتدائية تشو-أيرونج في ناراثيوات، تايلاند: Implementing the Peer Teaching Method to Enhance the Effectiveness of Learning Arabic Language for Students at Chuo-Airon Elementary School in Narathiwat, Thailand. Journal of Arabic Language Teaching, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 11–28, 2024. DOI: 10.35719/arkhas.v4i1.1948. Disponível em: https://jurnalpasca.uinkhas.ac.id/index.php/ARKHAS/article/view/1948. Acesso em: 20 dec. 2025.