Sani, A. M. (2024) “أثر المدخل الاتصالي في تعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها في معاهد تأهيل المعلمين: The Impact of the Communicative Approach on Learning Arabic for Non-Native Speakers in Teacher Training Institutes”, Journal of Arabic Language Teaching, 4(1), pp. 67–84. doi: 10.35719/arkhas.v4i1.2025.