K. Imam, M. M. Huda, and H. H. Obaid, “تنفيذ تعليم نظم المفردات للمستوى المبتدئ على أساس المدخل السياقي بمدرسة دار الفلاح الدينية رامبان كولون جرمي بندووصا: Implementing Vocabulary System Education for Beginners Based on Contextual Approach at Dar Al-Falah Religious School in Ramban Kulon Cermee Bondowoso”, ARKHAS, vol. 4, no. 1, pp. 29–50, May 2024.