M. Wijaya, A. Maufiroh, and A. A. Muhammed Al Anesi, “تنفيذ طريقة تدريس الأقران في تعزيز فعالية تعلم اللغة العربية لطلاب مدرسة الابتدائية تشو-أيرونج في ناراثيوات، تايلاند: Implementing the Peer Teaching Method to Enhance the Effectiveness of Learning Arabic Language for Students at Chuo-Airon Elementary School in Narathiwat, Thailand”, ARKHAS, vol. 4, no. 1, pp. 11–28, May 2024.