Imam, Kholil, et al. “تنفيذ تعليم نظم المفردات للمستوى المبتدئ على أساس المدخل السياقي بمدرسة دار الفلاح الدينية رامبان كولون جرمي بندووصا: Implementing Vocabulary System Education for Beginners Based on Contextual Approach at Dar Al-Falah Religious School in Ramban Kulon Cermee Bondowoso”. Journal of Arabic Language Teaching, vol. 4, no. 1, May 2024, pp. 29-50, doi:10.35719/arkhas.v3i2.1590.