Sani, Aliyu Muhammad. “أثر المدخل الاتصالي في تعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها في معاهد تأهيل المعلمين: The Impact of the Communicative Approach on Learning Arabic for Non-Native Speakers in Teacher Training Institutes”. Journal of Arabic Language Teaching, vol. 4, no. 1, June 2024, pp. 67-84, doi:10.35719/arkhas.v4i1.2025.