Nasution, Hidayati, et al. “استخدام نموذج القراءة التعاونية المتكاملة والتكوينية لتحسين مهارة القراءة لدى الطلاب: The Use of the Cooperative Integrated Reading and Composition Model to Improve Students’ Reading Skills”. Journal of Arabic Language Teaching, vol. 6, no. 1, Jan. 2026, pp. 15-30, doi:10.35719/arkhas.v6i1.2420.