Sani, Aliyu Muhammad. “أثر المدخل الاتصالي في تعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها في معاهد تأهيل المعلمين: The Impact of the Communicative Approach on Learning Arabic for Non-Native Speakers in Teacher Training Institutes”. Journal of Arabic Language Teaching 4, no. 1 (June 20, 2024): 67–84. Accessed January 16, 2026. https://jurnalpasca.uinkhas.ac.id/index.php/ARKHAS/article/view/2025.