Sani AM. أثر المدخل الاتصالي في تعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها في معاهد تأهيل المعلمين: The Impact of the Communicative Approach on Learning Arabic for Non-Native Speakers in Teacher Training Institutes. ARKHAS [Internet]. 2024 Jun. 20 [cited 2026 Jan. 16];4(1):67-84. Available from: https://jurnalpasca.uinkhas.ac.id/index.php/ARKHAS/article/view/2025