TATHWĪR MAWĀD AT-TAʿLĪM LI-L-LUGHAH AL-ʿARABIYYAH AL-MUʿTAMADAH ʿALĀ AL-WASĀʾIṬ AT-TAFĀʿULIYYAH FĪ AṢ-ṢAFF AS-SĀBIʿ BI-MADRASAH MUTAWASSIṬAH AD-DAWLAH ATS-THĀNIYAH ACEH TENGGARA

  • Nurun Najmi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang
  • Dendy Hermawan
DOI: https://doi.org/10.35719/crewjournal.v4i1.2388
Keywords: تطوير مواد التعليم, الوسائط التفاعلية, تعليم اللغة العربية

Abstract

الوسائط التفاعلية هي وسائط تجمع بين عدة عناصر مثل النصوص، الرسوم البيانية، الصور، الفيديو، والرسوم المتحركة في مجموعة واحدة تجذب انتباه المتعلمين في عملية التعليم. أجريت هذه الدراسة في المدرسة المتوسطة الحكومية الثانية في أتشيه تنجارا، وكان موضوع البحث طلاب الصف السابع. هدف هذا البحث هو معرفة الإجراءات والنتائج من تطوير الوسائط التفاعلية في تعليم اللغة العربية. نوع هذا البحث هو البحث والتطوير (R&D) باستخدام نموذج التصميم التطويري لبورغ وغال. أظهرت نتائج البحث أن وسائط تعليم اللغة العربية باستخدام الوسائط التفاعلية تمتلك مستوى عالياً من الفاعلية والجاذبية، وذلك من خلال وجود اهتمام ودافعية قوية لدى المتعلمين. كما حصلت هذه الوسائط التعليمية التفاعلية على استجابة إيجابية من المعلمين والمتعلمين، مما جعل عملية التعليم أكثر فاعلية وانضباطاً، وأسهمت في تحفيز الطلاب على تعلم اللغة العربية. أما النتيجة النهائية من عملية التطوير فهي إنتاج وسائط تعليمية للغة العربية على شكل وسائط تفاعلية استوفت مكونات الوسائط التعليمية من خلال عملية التحقق والتجريب.

Published
2025-09-03
How to Cite
Najmi, N., & Hermawan, D. (2025). TATHWĪR MAWĀD AT-TAʿLĪM LI-L-LUGHAH AL-ʿARABIYYAH AL-MUʿTAMADAH ʿALĀ AL-WASĀʾIṬ AT-TAFĀʿULIYYAH FĪ AṢ-ṢAFF AS-SĀBIʿ BI-MADRASAH MUTAWASSIṬAH AD-DAWLAH ATS-THĀNIYAH ACEH TENGGARA. Critical Review of English-Arabic World Journal, 4(1), 1-20. https://doi.org/https://doi.org/10.35719/crewjournal.v4i1.2388
Issue
Vol 4 No 1 (2025): Critical Review of English-Arabic World Journal
Section
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Authors who publish with this Journal agree to the following terms:
 
1. Author retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a creative commons attribution license that allow others to share the work within an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication of this journal.
2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangement for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g. acknowledgement of its initial publication in this journal).
3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g. in institutional repositories or on their websites) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published works.
4.  Users/public use of this website will be licensed to  CC BY-NC (Attribution & Non-Commercial);  Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).