تصميم الاختبار الإلكتروني لترجمة النصوص العربية بالتطبيق على طلبة المدرسة الفرقان المتوسطة بجبمر
Keywords:
تصميم، الاختبار الإلكتروني، ترجمة, design, electronic exam, translation
Abstract
It is known that translation is a branch of several disciplines, such as linguistics. Translation is the process of expressing the meaning it conveys in the source language to the target language at a time when that meaning exists in the source language. There is a translation process in learning qiroah in Junior High School Al-Furqan Jember, but students usually cheat during the Arabic exam by copying the answers between students. On the other hand, the evaluation applied is still traditional, that is, using paper or stationery. Therefore, the authors want to develop the exam into an electronic exam. The problem in this study is the design of electronic exams for Arabic text translation in junior high school students Al-Furqan Jember. The research method used by the researcher is ADDIE's RND (research and Development), and this model includes five steps: analysis, design, Development, implementation, and evaluation. Researchers used data collection methods: interviews, observations, documentation, and questionnaires. This study has two types of data analysis: qualitative data and quantitative data. The results in this study: the design of electronic exam for Arabic text translation in Junior High School students Al-Furqan Jember effective to teach the material to translate Arabic text in junior high school students Al-Furqan Jember.
References
العباسي، محمد أحمد. (2011). فاعلية برنامج إلكتروني قائم على الويب لتنمية مهارات تصميم وإنتاج بعض أدوات التقويم الإلكتروني لدى طلاب كلية التربية. مجلة كلية التربية، جامعة المنصورة
الغملاس، خالد بن عبد الله. (2020). التقويم عن بعد. صحيفة جامعتي، جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز.
ايّد عبد الله. مفهوم النص في التراث العربيي: خطوة في تكامل المنهج النقلي والعقلي.العبقرى. مجلة الثقافة الإسلامية والإنسانية. VOL. 10 (MAY) 2017: pp 113-126
حیزیة سلمي. إستراتیجیة الإیضاح في الترجمة. روایة "رصیف الأزھار لا یجیب" لمالك حداد أنموذجــا. دراسة تحلیلیة. جامعة منتـــــوري- قسنطینة. كلیة الآداب و اللغــــــــــــات. قسم الترجمـــــــــــــــــــــــة مدرسة الدكتـــــــــــــــــوراه
حسن، إسماعيل محمد إسماعيل. (2009، اغسطس1). التقويم في التعليم الإلكتروني. مجلة التعلم الإلكتروني. https://cutt.us/DbIVr
جلال، مبسوط. 2021 م. "الخطوات الإجرائية لترجمة النصوص. المجلد العربية للنشر العلمية. العدد السابع والعشرون تاريخ الإصدار: 2 – كانون الثاني
عبد العزيز، حمدي أحمد. (2008). التعليم الإلكتروني، الفلسفة ـ المبادئ ـ الأدوات ـ التطبيقات. عمان، دار الفكر
عبد العاطي، حسن الباتع محمد. (2015، مايو1). التقويم الإلكتروني عبر منظومة إدارة التعلم Blackboard. مجلة التعلم الإلكتروني. https://cutt.us/FYBur
عبد الله عبد العظيم، حمدي. 2014. موسوعة الاختبارات والمقاييس. مكتبة اولاد الشيخ لتراث
السيد المعداوى. التعليم الإلكترونى
زاهر، الغريب إسماعيل. (2009). المقررات الإلكترونية: تصميمها ـ إنتاجها ـ نشرها ـ تطبيقها ـ تقويمها. القاهرة، عالم الكتب.
احمد شاكر، الشيخ. مختصر ابن كثير . دار السنة، جزء 4
سلمي، حیزیة. إستراتیجیة الإیضاح في الترجمة. روایة "رصیف الأزھار لا یجیب" لمالك حداد أنموذجــا. دراسة تحلیلیة. جامعة منتـــــوري- قسنطینة. كلیة الآداب و اللغــــــــــــات. قسم الترجمـــــــــــــــــــــــة مدرسة الدكتـــــــــــــــــوراه
المراجع الإندونسي
Arifin, Zaenal. 2009. Evaluasi Pembelajaran, Bandung: Remaja Rosdakarya
Ammar, Adzfar. Al-„Arabiyah Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, Volume 1, No. 2. Januari 2005
Arikunto, Suharsimi. 2002. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta:PT. Bumi Aksara
Daniti, Rosita, ‘Muqoronah Tarjamatu Al-Qur’an Al Kariim Lii Quraiys Syihab Wa Lii Hamka’
Dokumentasi hasil terjemahan siswa pada tanggal 6 Mei 2021
Gumuda, S., ‘Dynamics of the Process of Changes in Concentration of Methane in the Air of Ventilation Currents in Mines.’, 2.2 (1978), 13–21
Gerding Salas, Constanza. Teaching Translation Problems and Solution, a Translation Journal Volume 4, No. 3 Juli 2000
Hartono, Rudi, Pengantar Ilmu Menerjemah, Journal of Chemical Information and Modeling, 2013, LIII
Hasil observasi pada tanggal 5 Mei 2021
Hijriyah, Umi. Metode Dan Penilaian Terjemahan, Fakultas Adab, Ahmad Frank, and Kata Pengantar, ‘Arab-Idonesia’.
https://books.google.co.id/books?hl=id&lr=&id=C4ESEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PR1&dq=Penilaian+(E-Assessment)&ots=7yJ_ClI29e&sig=t8wpf9glXPa3SYXHqUct1Dcfk8Y&redir_esc=y#v=onepage&q=Penilaian%20(E-Assessment)&f=false
Hartono, Rudi. Pengantar Ilmu Menerjemah, Journal of Chemical Information and Modeling, 2013, LIII.
Ilzamudin Ma’mur, ‘Konsep Dasar Penerjemahan’, Alqalam, 21.102 (2004), 431.
Iskandar, 2009. Psikologi Pendidikan Sebuah Orentasi Baru. Jakarta: Gaung Persada Press
Kusaeri dan Suprananto, 2012. Pengukuran dan Penilaian Pendidikan, Yogyakarta: Graha Ilmu
Ma’arif, M Syamsul, ‘Perbandingan Kualitas Buku Teks Bahasa Arab Tingkat Madrasah Tsanawiyah’, Jurnal Pendidikan Islam, 4.1 (2015), 209
M. zaka Al Farisi, 2011. Pedoman Penerjemahan Arab Indonesia, Bandung : Remaja Rosdakarya
M. Ngalim Purwanto, 2010. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran, Bandung:Remaja Rosdakarya
Ma’mur, Ilzamudin, ‘Konsep Dasar Penerjemahan’, Alqalam, 21.102 (2004), 431
Milles dan Huberman, 1992. Analisis Data Kualitatif, Jakarta: Universitas Indonesia Press
Purnama, Sigit, ‘Produk Pembelajaran Bahasa Arab’, Literasi, 4.1 (2013), 19–32
Sahidu, Hairunnisyah, Gunawan Gunawan, Indriaturrahmi Indriaturrahmi, and Fitri Astutik, ‘Desain Sistem E-Assessment Pada Pembelajaran Fisika Di Lptk’, Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi, 3.2 (2017), 265
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif , Kualitatif dan R&D. Edisi 21: Bandung. Alfabeta CV.
Sumarni, Sri, ‘Model Penelitian Dan Pengembangan (RnD) Lima Tahap (MANTAP)’, Jurnal Penelitian Dan Pengembangan, 1.1 (2019), 1–33
Sudijono, Anas. 2006. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada
Sahidu, Hairunnisyah and others, ‘Desain Sistem E-Assessment Pada Pembelajaran Fisika Di Lptk’, Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi, 3.2 (2017), 265.
Sudjana, Nana. Penilaian Hasil Proses Belajar, Surabaya: 2010
S. Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta, 2000
Siti Aminah Hasibuan et al., “Metode Pembelajaran Interaktif Yang Diselenggarakan Secara Daring Akibat Mewabahnya Covid-19 Saat Ini Dunia Dikejutkan Dengan Mewabahnya Penyakit Yang Disebabkan Oleh Sebuah Virus Yang Bernama Corona Atau Dikenal Dengan Covid-19 . Virus Covid-19 Juga Menj,” Prossiding Seminar Hasil Penelitian 2019 Diselenggarakan di Universitas Muslim Nusantara (UMN) Al Washliyah, Medan 01 Oktober 2020 Kerjasama Antara Universitas Pembinaan Masyarakat Indonesia (UPMI) dan Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan (STOK) Bina Gun (2020): 182–188.
Wahyuni, Sri. Abd Syakur Ibrahim. 2012.Asessmen Pmebelajaran Bahasa,Bandung: Refika Aditama
Wulan, Ana Ratna, ‘Pengertian Dan Esensi Konsep Evaluasi, Asesmen, Tes, Dan Pengukuran’, FMIPA Universitas Pendidikan Indonesia, 2001, 1–12
Wulan, Ana Ratna. ‘Pengertian Dan Esensi Konsep Evaluasi, Asesmen, Tes, Dan Pengukuran’, FMIPA Universitas Pendidikan Indonesia, 2001, 1–12.
Zulaih, Siti. E-Assessment: Exploring Students’ Perceptions And Experiences, Hlm 29 Borg W.R. and Gall M.D., Educational Research: An Introduction, 4th edition (London: Longman Inc., 1983).
الغملاس، خالد بن عبد الله. (2020). التقويم عن بعد. صحيفة جامعتي، جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز.
ايّد عبد الله. مفهوم النص في التراث العربيي: خطوة في تكامل المنهج النقلي والعقلي.العبقرى. مجلة الثقافة الإسلامية والإنسانية. VOL. 10 (MAY) 2017: pp 113-126
حیزیة سلمي. إستراتیجیة الإیضاح في الترجمة. روایة "رصیف الأزھار لا یجیب" لمالك حداد أنموذجــا. دراسة تحلیلیة. جامعة منتـــــوري- قسنطینة. كلیة الآداب و اللغــــــــــــات. قسم الترجمـــــــــــــــــــــــة مدرسة الدكتـــــــــــــــــوراه
حسن، إسماعيل محمد إسماعيل. (2009، اغسطس1). التقويم في التعليم الإلكتروني. مجلة التعلم الإلكتروني. https://cutt.us/DbIVr
جلال، مبسوط. 2021 م. "الخطوات الإجرائية لترجمة النصوص. المجلد العربية للنشر العلمية. العدد السابع والعشرون تاريخ الإصدار: 2 – كانون الثاني
عبد العزيز، حمدي أحمد. (2008). التعليم الإلكتروني، الفلسفة ـ المبادئ ـ الأدوات ـ التطبيقات. عمان، دار الفكر
عبد العاطي، حسن الباتع محمد. (2015، مايو1). التقويم الإلكتروني عبر منظومة إدارة التعلم Blackboard. مجلة التعلم الإلكتروني. https://cutt.us/FYBur
عبد الله عبد العظيم، حمدي. 2014. موسوعة الاختبارات والمقاييس. مكتبة اولاد الشيخ لتراث
السيد المعداوى. التعليم الإلكترونى
زاهر، الغريب إسماعيل. (2009). المقررات الإلكترونية: تصميمها ـ إنتاجها ـ نشرها ـ تطبيقها ـ تقويمها. القاهرة، عالم الكتب.
احمد شاكر، الشيخ. مختصر ابن كثير . دار السنة، جزء 4
سلمي، حیزیة. إستراتیجیة الإیضاح في الترجمة. روایة "رصیف الأزھار لا یجیب" لمالك حداد أنموذجــا. دراسة تحلیلیة. جامعة منتـــــوري- قسنطینة. كلیة الآداب و اللغــــــــــــات. قسم الترجمـــــــــــــــــــــــة مدرسة الدكتـــــــــــــــــوراه
المراجع الإندونسي
Arifin, Zaenal. 2009. Evaluasi Pembelajaran, Bandung: Remaja Rosdakarya
Ammar, Adzfar. Al-„Arabiyah Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, Volume 1, No. 2. Januari 2005
Arikunto, Suharsimi. 2002. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta:PT. Bumi Aksara
Daniti, Rosita, ‘Muqoronah Tarjamatu Al-Qur’an Al Kariim Lii Quraiys Syihab Wa Lii Hamka’
Dokumentasi hasil terjemahan siswa pada tanggal 6 Mei 2021
Gumuda, S., ‘Dynamics of the Process of Changes in Concentration of Methane in the Air of Ventilation Currents in Mines.’, 2.2 (1978), 13–21
Gerding Salas, Constanza. Teaching Translation Problems and Solution, a Translation Journal Volume 4, No. 3 Juli 2000
Hartono, Rudi, Pengantar Ilmu Menerjemah, Journal of Chemical Information and Modeling, 2013, LIII
Hasil observasi pada tanggal 5 Mei 2021
Hijriyah, Umi. Metode Dan Penilaian Terjemahan, Fakultas Adab, Ahmad Frank, and Kata Pengantar, ‘Arab-Idonesia’.
https://books.google.co.id/books?hl=id&lr=&id=C4ESEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PR1&dq=Penilaian+(E-Assessment)&ots=7yJ_ClI29e&sig=t8wpf9glXPa3SYXHqUct1Dcfk8Y&redir_esc=y#v=onepage&q=Penilaian%20(E-Assessment)&f=false
Hartono, Rudi. Pengantar Ilmu Menerjemah, Journal of Chemical Information and Modeling, 2013, LIII.
Ilzamudin Ma’mur, ‘Konsep Dasar Penerjemahan’, Alqalam, 21.102 (2004), 431
Iskandar, 2009. Psikologi Pendidikan Sebuah Orentasi Baru. Jakarta: Gaung Persada Press
Kusaeri dan Suprananto, 2012. Pengukuran dan Penilaian Pendidikan, Yogyakarta: Graha Ilmu
Ma’arif, M Syamsul, ‘Perbandingan Kualitas Buku Teks Bahasa Arab Tingkat Madrasah Tsanawiyah’, Jurnal Pendidikan Islam, 4.1 (2015), 209
M. zaka Al Farisi, 2011. Pedoman Penerjemahan Arab Indonesia, Bandung : Remaja Rosdakarya
M. Ngalim Purwanto, 2010. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran, Bandung:Remaja Rosdakarya
Ma’mur, Ilzamudin, ‘Konsep Dasar Penerjemahan’, Alqalam, 21.102 (2004), 431
Milles dan Huberman, 1992. Analisis Data Kualitatif, Jakarta: Universitas Indonesia Press
Purnama, Sigit, ‘Produk Pembelajaran Bahasa Arab’, Literasi, 4.1 (2013), 19–32
Sahidu, Hairunnisyah, Gunawan Gunawan, Indriaturrahmi Indriaturrahmi, and Fitri Astutik, ‘Desain Sistem E-Assessment Pada Pembelajaran Fisika Di Lptk’, Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi, 3.2 (2017), 265
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif , Kualitatif dan R&D. Edisi 21: Bandung. Alfabeta CV.
Sumarni, Sri, ‘Model Penelitian Dan Pengembangan (RnD) Lima Tahap (MANTAP)’, Jurnal Penelitian Dan Pengembangan, 1.1 (2019), 1–33
Sudijono, Anas. 2006. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada
Sahidu, Hairunnisyah and others, ‘Desain Sistem E-Assessment Pada Pembelajaran Fisika Di Lptk’, Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi, 3.2 (2017), 265
Sudjana, Nana. Penilaian Hasil Proses Belajar, Surabaya: 2010
S. Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta, 2000
Siti Aminah Hasibuan et al., “Metode Pembelajaran Interaktif Yang Diselenggarakan Secara Daring Akibat Mewabahnya Covid-19 Saat Ini Dunia Dikejutkan Dengan Mewabahnya Penyakit Yang Disebabkan Oleh Sebuah Virus Yang Bernama Corona Atau Dikenal Dengan Covid-19 . Virus Covid-19 Juga Menj,” Prossiding Seminar Hasil Penelitian 2019 Diselenggarakan di Universitas Muslim Nusantara (UMN) Al Washliyah, Medan 01 Oktober 2020 Kerjasama Antara Universitas Pembinaan Masyarakat Indonesia (UPMI) dan Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan (STOK) Bina Gun (2020): 182–188.
Wahyuni, Sri. Abd Syakur Ibrahim. 2012.Asessmen Pmebelajaran Bahasa,Bandung: Refika Aditama
Wulan, Ana Ratna, ‘Pengertian Dan Esensi Konsep Evaluasi, Asesmen, Tes, Dan Pengukuran’, FMIPA Universitas Pendidikan Indonesia, 2001, 1–12
Wulan, Ana Ratna. ‘Pengertian Dan Esensi Konsep Evaluasi, Asesmen, Tes, Dan Pengukuran’, FMIPA Universitas Pendidikan Indonesia, 2001, 1–12.
Zulaih, Siti. E-Assessment: Exploring Students’ Perceptions And Experiences, Hlm 29 Borg W.R. and Gall M.D., Educational Research: An Introduction, 4th edition (London: Longman Inc., 1983).
Published
2023-09-26
How to Cite
Sa’diyah, M., bin Madi, F. N., Maskud, M., & Fauziah, L. (2023). تصميم الاختبار الإلكتروني لترجمة النصوص العربية بالتطبيق على طلبة المدرسة الفرقان المتوسطة بجبمر. Journal of Arabic Language Teaching, 3(2), 91 - 106. https://doi.org/https://doi.org/10.35719/arkhas.v3i2.1444
Section
Articles
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
